Inhalt

Wie berechtigt sind die Vorwürfe rechtspopulistischer Parteien und konservativer Leitmedien, die Zentralen politischer Bildung würden tendenziöse Angebote machen und ihrem Auftrag der Überparteilichkeit nicht gerecht werden? Im Jubiläumsjahr des Beutelsbacher Konsenses gewinnt die Debatte neue Aktualität. Dürfen Mitarbeiter:innen öffentlicher Einrichtungen oder Lehrkräfte politisch Stellung beziehen? Und gibt der Beutelsbacher Konsens von 1976 darauf noch zeitgemäße Antworten? Im Zentrum stehen die Fragen nach den Grenzen des Kontroversitätsgebots und des Indoktrinationsverbots. Gerade im Umgang mit antidemokratischen Positionen zeigt sich, dass Überparteilichkeit nicht mit Neutralität gleichzusetzen ist, sondern stets auch die Verpflichtung beinhaltet, die Grundlagen der demokratischen Ordnung zu schützen.

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Wie berechtigt sind die Vorwürfe rechtspopulistischer Parteien und konservativer Leitmedien, die Zentralen politischer Bildung würden tendenziöse Angebote machen und ihrem Auftrag der Überparteilichkeit nicht gerecht werden? Im Jubiläumsjahr des Beutelsbacher Konsenses gewinnt die Debatte neue Aktualität. Dürfen Mitarbeiter:innen öffentlicher Einrichtungen oder Lehrkräfte politisch Stellung beziehen? Und gibt der Beutelsbacher Konsens von 1976 darauf noch zeitgemäße Antworten? Im Zentrum stehen die Fragen nach den Grenzen des Kontroversitätsgebots und des Indoktrinationsverbots. Gerade im Umgang mit antidemokratischen Positionen zeigt sich, dass Überparteilichkeit nicht mit Neutralität gleichzusetzen ist, sondern stets auch die Verpflichtung beinhaltet, die Grundlagen der demokratischen Ordnung zu schützen.